T. Emond

Elegí Disruptus porque el juego requiere pensar "fuera de la caja". Es un concepto increíble para ser creativo... y tonto. Aunque tengo varios hijos y organizamos una noche de juegos regular con mis hijos y sus amigos... también enseño en la escuela. Llevé el juego a clase y decidí usarlo como disparadores para la escritura en el diario. Les expliqué el juego a mis estudiantes, tiré los dados, seleccioné las cartas; que eran un altavoz y una espátula. Los estudiantes escribieron y luego tomaron

C.C.

Recibí esto como un regalo y jugué con mis hijos adultos durante esas fiestas. Fue un buen ejercicio mental pensar en usos para las cosas; ¡te sorprenderá la creatividad de tu familia o amigos! Hay suficientes cartas para poder jugar muchas veces sin repetir a menudo.

Wabbit

Un lindo mazo ilustrado con una buena variedad de objetos ordinarios. Lo usé para una clase de UX en la universidad para estimular el pensamiento creativo y creé mis propias reglas. Dividí a los estudiantes en grupos de cuatro. Hice que cada grupo sacara 2 cartas del mazo a ciegas. Si no les gustaban las cartas que sacaron primero, podían volver a sacar una más. Por ejemplo, si sacabas la carta de Cuaderno y la carta de Pluma, esa no sería la mejor combinación ya que son demasiado predecibles. L

Joseph Pierce

Este juego es un favorito de mis estudiantes. El juego fomenta el pensamiento crítico y desafía la imaginación. A los estudiantes realmente les gusta el ritmo rápido y ni siquiera se dan cuenta de que están mejorando sus habilidades de presentación y marketing. También fomenta el pensamiento emprendedor debido al proceso de diseño y a la determinación del valor del nuevo diseño que desarrollan en cada ronda.

Raphael D. Chenault

Gran juego para que lo jueguen personas de todas las edades. Lo compré específicamente para que mi hija pre-lectora pudiera jugar un juego que no requiera habilidades de lectura. A ella le encanta, a mi madre le encanta, a mi esposo y a mí nos encanta. Es un gran juego para cultivar el pensamiento creativo y el razonamiento.